Полученные гранты

1. 2004-2005

1.1. «Музыкальный абонемент для воспитанников детских домов»
1.2. «Хрусталик»
1.3. «Открытие первой очереди конно-оздоровительного комплекса для детей-инвалидов. Предпусковая подготовка»
1.4. «Развитие творческих способностей детей социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних Бадобайского района и организация летнего детского отдыха на территории Витимского заповедника в рамках работы детского экологического лагеря «Calypso 2005»
1.5. «Научно – методические основы садовой терапии для реабилитации и социальной адаптации детей-сирот, детей-инвалидов и подростков группы риска по дивиантному поведению»
1.6. «Спортивная реабилитация детей инвалидов»
1.7. «Спортивная игровая площадка «Радуга» социально-дезадоптированным детям подросткам»
1.8. «Юный многоборец»
1.9. «Новые информационные технологии в Таймырском окружном «Социально-реабилитационном центре инвалидов»
1.10. «Северный аспект – «Дыхание мамонта – 5»
1.11. «Школа жизни – туризм»
1.12. «Зажги свою звезду»
1.13. «Создание в г.Красноярске конноспортивного театра, как способа реабилитации детей-инвалидов»
1.14. «Детская компьютерная студия «Мир искусства»
1.15. «Дорогами добра»
1.16. «Моделирование обрядовых действий на основе народных праздников и обрядов Балахтинского района –«Хранители культуры»
1.17. «Творчество – ключ в новую жизнь»
1.18. «Детский концертно-продюсерский центр «Здравствуй»
1.19. «Учимся жить с астмой»
1.20. «Чистые источники»
1.21. «Программа «ЗИПОПО» как средство духовного и нравственного воспитания подростков»
1.22. «Надежность завтрашнего дня»
1.23. «Ресоциализация (через искусство, культуру и спорт) несовершеннолетних, находящихся в местах лишения свободы»
1.24. «Спортивная реабилитация и профилактика безнадзорности трудных подростков, оставшихся без попечения родителей»

2. 2003-2004

2.1. «Вниз по волшебной реке»
2.2. Создание клуба здорового образа жизни «Крепкий Орешек»
2.3. «Открытие мира для маленького пациента: создание игровой комнаты в детском туберкулёзном санатории Новосибирска»
2.4. «Центр содержательного досуга детей-инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата и их семей»
2.5. Фестиваль экологических театров воспитанников детских домов г. Новосибирска
2.6. «Создание видеотеки уроков «Центра Бороздина» для реабилитации детей-инвалидов, имеющих проблемы в умственном и психическом развитии»
2.7. "Время театра" (Помощь ребенку из социально-неблагополучной среды)
2.8. "Школа мужества"
2.9. «Бисерный путь от Египта до Таймыра»
2.10. «Организация клуба по интересам «Северная мозаика» для детей-инвалидов и сирот при Таймырском окружном краеведческом музее»
2.11. "Я выбираю"
2.12. «Развитие в Красноярском крае иппотерапии как способа спортивной реабилитации детей с особенностями психического развития и инвалидов»
2.13. «Создание двигательно-игрового интегративного комплекса для детей раннего возраста»
2.14. Культурно-оздоровительный центр «Гармония»
2.15. "Ребенок и закон"
2.16. "Живая сила искусства"
2.17. "Доступная среда"
2.18. «Служба дворовых инструкторов»
2.19. «Через красивое – к человечному»
2.20. «Территория заботы» - единое пространство реабилитации подростков «группы риска»
2.21. «Студия детской мультипликации»
2.22. "Галерея здоровья"

3. 2002-2003

3.1. «Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
3.2. "Уроки добра"
3.3. «Краевая летняя научная энерго-эколого-экономическая школа старшеклассников»
3.4. "Светелка"
3.5. "Помощь талантам"
3.6. "Северный аспект - «Дыханье мамонта - 4»"
3.7. «Комплексная поддержка детей и подростков, подвергшихся насилию и жестокому обращению в семье»
3.8. «Адаптивная физическая культура для детей с умственной отсталостью по программе «Специальная олимпиада России»
3.9. «Нравственная и социально-культурологическая реабилитация детей с ограниченными возможностями, через кукольные театрализованные представления»
3.10. «Я открываю мир, я открываюсь миру»
3.11. «Ты рисуешь – смотрят все»
3.12. «Интегративная арт-студия «Золотой ключ»
3.13. "Шанс"
3.14. «Вместе к вершинам!»
3.15. «О, спорт, ты - жизнь»
3.16. «Создание сайтов Национальных объединений г. Томска, в рамках подготовки к 400-летию города»
3.17. «Мир на кончиках пальцев»
3.18. «Транзит Сибирь-Причерноморье. Использование опыта древнейших культур в творческом развитии детей»
3.19. «Сказку сделать былью…»
3.20. «Творческая реабилитация детей-инвалидов на занятиях по изобразительному искусству, керамике и ткачеству»
3.21. "Одаренный ребенок"
3.22. «Развитие службы содействия устройству детей, оставшихся без попечения родителей, в принимающие семьи в г.Красноярске»

4. 2001-2002

4.1. «Использование методов арт-терапии в реабилитации детей с ограниченными возможностями и различными психоневрологическими проблемами»
4.2. "Экологическая школа"
4.3. "Золотой голос"
4.4. "Новый день в "Долине кактусов"
4.5. "Жизнь в искусстве"
4.6. "Маленькая страна"
4.7. "Дорога в жизнь"
4.8. "Давай дружить!" (Детская музыкально-развлекательная программа)
4.9. "Северный аспект - "Дыханье мамонта - 3"
4.10. «Творческая реабилитация детей-инвалидов на занятиях по керамике и ткачеству»
4.11. "Веселые старты"
4.12. "Мы вместе"
4.13. "Спортивная реабилитация детей-инвалидов с нарушением стато-динамических функций"
4.14. «Организация регулярных выпусков молодежной газеты «МолоТ» (Молодежь Таймыра) в городе Норильске»
4.15. «Развитие профессионально-театральных качеств через музыкальные вокальные и танцевальные навыки у одаренных детей артистов и вовлечение детей зрителей в понимание высокой музыкальной культуры детской оперы»
4.16. "Зазеркалье"

5. 2000-2001

5.1. «Третий Республиканский слёт-семинар молодых инвалидов-колясочников "Психология независимой жизни"»
5.2. «Медико-педагогический центр «Ради жизни на земле»
5.3. "Вместе!"
5.4. «Личностно-ориентированное образование как условие жизненного и профессионального самоопределения лицея искусств»
5.5. "Здоровое поколение"
5.6. "Красота спасет ребенка" (Художественная мастерская)
5.7. "Мы вместе!"
5.8. "Омские родники" (Эстетический центр)
5.9. «Школа – источник здоровья»
5.10. «Реабилитация детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата средствами кукольного театра»
5.11. «Использование искусства и творчества в реабилитационной деятельности»
5.12. "Верим в тебя!"
5.13. «Реабилитация незрячих детей посредством искусства»
5.14. «Программа помощи одаренным детям»
5.15. "Северный аспект - "Дыханье мамонта - 2"

6. 1999-2000

6.1. "Дети - детям"
6.2. "Будущее Сибири"
6.3. "2000 год - внимание и забота"
6.4. "Дыхание мамонта"
6.5. «Поиск и развитие одаренных в области естественных наук детей городов Дудинка и Норильск»
6.6. «Полноценная жизнь ребенка-инвалида»
6.7. «Программа спортивной реабилитации для детей-инвалидов с нарушениями стато-динамической функции»
6.8. "Со-творчество"
6.9. "Мы - вместе"
6.10. "Галерея детского творчества"
6.11. «Использование такого древнего вида искусства, как гипсолепочные работы в целях реабилитации детей-инвалидов и трудных подростков»
6.12. «Развитие эмоционально-смыслового опыта у детей-сирот в условиях школы-интерната»